Bộ môn Ngoại ngữ tổng quát

Nguyễn Thị Minh Ngọc

August 27, 2016   Ban Giảng huấn, Bộ môn Ngoại ngữ tổng quát

Nguyễn Thị Minh Ngọc
Thạc sĩ, Giảng viên
 minh_ngoc111@ueh.edu.vn

Đọc thêm

Bùi Mỹ Ngọc

August 27, 2016   Ban Giảng huấn, Bộ môn Ngoại ngữ tổng quát

B́ùi Mỹ Ngọc
Thạc sĩ, Giảng viên
Trưởng Bộ môn Ngoại ngữ tổng quát
 buimyngoc@ueh.edu.vn

Đọc thêm

Lê Thị Thảo Linh

September 11, 2016   Ban Giảng huấn, Bộ môn Ngoại ngữ tổng quát

Lê Thị Thảo Linh
Thạc sĩ, Giảng viên
linhltt@ueh.edu.vn

Đọc thêm

Hà Thanh Bích Loan

August 27, 2016   Ban Giảng huấn, Bộ môn Ngoại ngữ tổng quát

Hà Thanh Bích Loan
Thạc sĩ, Giảng viên
 loanhatb@ueh.edu.vn

Đọc thêm

Thái Hồng Phúc

August 27, 2016   Ban Giảng huấn, Bộ môn Ngoại ngữ tổng quát

Thái Hồng Phúc
Thạc sĩ, Giảng viên
 thaihongphuc@ueh.edu.vn

Đọc thêm

Nguyễn Thiên Phương

August 27, 2016   Ban Giảng huấn, Bộ môn Ngoại ngữ tổng quát

Nguyễn Thiên Phương
Thạc sĩ, Giảng viên tiếng Pháp
 thienphuongnt@ueh.edu.vn

Đọc thêm

Võ Đoàn Thơ

August 27, 2016   Ban Giảng huấn, Bộ môn Ngoại ngữ tổng quát

Võ Đoàn Thơ
Thạc sĩ, Giảng viên, Nghiên cứu sinh tại Victoria University of Wellington, New Zealand
 doantho@ueh.edu.vn

Đọc thêm

Kiều Huyền Trâm

August 27, 2016   Ban Giảng huấn, Bộ môn Ngoại ngữ tổng quát

Kiều Huyền Trâm
Thạc sĩ, Giảng viên
 kieuhuyentram@ueh.edu.vn

Đọc thêm

• Chuyên mục

  • Bài báo khoa học
  • Ban Giảng huấn
  • Bộ môn Ngoại ngữ chuyên ngành
  • Bộ môn Ngoại ngữ tổng quát
  • Bộ môn Ngôn ngữ Anh
  • Chuyên ngữ
  • Công trình khoa học
  • Downloads
  • Hoạt động khoa học
  • Không chuyên ngữ
  • Thông báo
  • Tin tức

• TESOL Journal

  • “If I Don't Do It, Somebody Else Will”: Covert Neoliberal Policy Discourses in the Decision‐Making Processes of an Intensive English Program Jason Litzenberg
  • “It Is a Village”: Translanguaging Pedagogies and Collective Responsibility in a Rural School District Michele Back
  • Chinese Ethnic Minority Students’ Investment in English Learning Empowered by Digital Multimodal Composing Lianjiang Jiang, Miaoyan Yang, Shulin Yu
  • Language Use in the Classroom: Balancing Target Language Exposure With the Need for Other Languages Lisbeth M. Brevik, Ulrikke Rindal
  • Linguistic and Cultural Collaboration in Schools: Reconciling Majority and Minoritized Language Users Gail Prasad, Marie‐Paule Lory
  • Teacher Metacognitions About Identities: Case Studies of Four Expert Language Teachers in China Rui Yuan, Lawrence Jun Zhang
  • A Thematic Linguistic Analysis of TESOL Students’ Commitment to Intercultural Communication Values Joan Cutting
  • Semantic Prosody Revisited: Implications for Language Learning Taha Omidian, Anna Siyanova‐Chanturia

• Từ khóa

  2011 2017 BA students Business English Business Writing chuyển điểm Chuẩn đầu ra chứng chỉ chứng chỉ quốc tế Communicative Communicative Approach Conference corpora corpus Dictionary English for Specific Purposes Giảng viên chính Google Hè hội thảo hợp tác quốc tế k41 KỶ YẾU miễn học MOTIVATE MỤC TIÊU nghiên cứu khoa học ngoại khóa ngôn ngữ Ngôn ngữ Anh OUTSIDE THE CLASSROOM Phát âm REI Sinh hoạt khoa học sinh viên Sinh viên tốt nghiệp Teaching Methods TESOL thực tập tiếng Anh Thương mại tốt nghiệp từ điển USE ENGLISH Wikipedia Đề cương

• Liên kết

  

  

  

  

  

• Business English Pod

  • 925 English Lesson 32 – How to Generalize in English
  • Skills 360 – How to Get a Year-End Bonus (2)
  • Skills 360 – How to Get a Year-End Bonus (1)
  • BEP 351 – Idioms for Describing Relationships (Part 2)
  • BEP 350 – Idioms for Describing Relationships (Part 1)
  • 925 English Lesson 31 – Describing People and Characteristics
  • BEP 349 – Purchasing 2: Product and Vendor Requirements
  • BEP 348 – English for Purchasing 1: Sourcing Suppliers
  • 925 English Lesson 30 – Talking about Times and Dates
  • BEP 347 – English Sales Collocations (Part 2)